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高考生理科生物理不好选这些专业没出路!

2019-12-31 15:44所属:糖果派对


  

  我国的大学专业分为13大学科门类,其中理学和工学是理科学生主要的填报方向,而工学门类里,专业非常之多,令人眼花缭乱。几乎每个专业都是一个行业。且大部分专业和物理相关。

  在学生中,比较常见的是“文科生数学不好,理科生英语不好”。但我们在咨询过程中也发现,很多理科生的物理并不是那么好。那么如果物理不好,大部分的工科专业是不能报的,那么哪些专业最好不选呢?

  几乎没有高校的某个专业注明对物理单科有分数要求。对数学和英语单科分数有要求的专业倒是很常见。

  2、很多学生会放弃学习,稀里糊涂“混”过大学。很多人说,不是还可以转专业么?要知道,只有成绩好的学生才有资格转专业。虽然是和逻辑相的:这个专业成绩不好的学生需要转专业,但没资格,转不了;成绩好的有资格,基本不需要转。但就是这样。

  4、毕业后很容易会变成:“本专业的工作做不了,其他专业的工作不会做”的尴尬境地。招聘会上,围着“销售”“行政”岗位转的学生大多是这种情况。

  “培养具有良好的数理基础和实验技能,并能运用物理学的基本理论和方法分析和解决实际问题,且具有创新意识的高级研究人才或应用、开发型人才。毕业生除作为国内外高校和研究所的研究生生源外,还可在材料物理、量子信息、纳米科技、新型能源等高科技交叉领域或金融、电信等部门从事原创性开发、应用技术开发和相关管理工作。”

  经典物理学的另一个重要分支——力学,在大学已单独成为一个学科专业——力学系,包括流体力学和固体力学两个专业方向。

  目前,力学已形成了几十个分支学科,诸如一般力学、固体力学、力学、结构力学、物理力学、流体力学、空气动力学、流变学、爆炸力学、计算力学、连续介质力学、应用力学、岩土力学、振动学、水动力学、多相流(同种或异种化学成份物质的固—气、液—气、液—液或固—液—气系统共同流动的规律)、电磁流体力学、生物力学等等。

  力学是大部分工科的基础,如土木,机械,船舶,桥梁,隧道、航空航天,车辆等,与这些工程学科相关的力学又称为工程力学。

  经典物理学的另一个分支——热力学,在大学多是一些工程学科的主要基础课程,如化学工程专业、能源工程、材料工程、动力机械等专业。

  力学专业本科毕业,和物理学一样,可以继续读研深造,也可以去设计院所,公司企业从事力学计算,设计等相关工作。如流体力学,飞行器设计中进行空气动力学计算,河流,管道流体计算;固体力学进行结构强度、疲劳断裂性能计算和产品设计等。

  光学是研究光辐射的性质及其与物质相互作用的一门基础学科,具有悠久的历史。光学研究光辐射的基本性质及其与物质相互作用的基本特征,包括光的产生、传输与探测规律,光与原子、、凝聚态物质、等离子体相互作用的线性和非线性光学过程及光谱学特征。研究光学与其它学科交叉的有关问题及应用。

  光学在大学学科专业设置中,一般作为物理学的二级学科或研究方向,工科专业设置为:光学工程或光电信息科学与工程。理科本科毕业去向同物理系;应用可去技术检测部门,与光学有关的公司企业从事检测、产品研发设计制造等工作。

  除物理学(光学)、力学,以及在后面将要介绍的以物理为主干的工科专业外,在大学学科专业设置中,还有一些和物理相关,即以学习和研究的物体对象的物质为主的理科专业。如:

  化学学科的物理化学专业,天文学的物理,材料学科的材料物理,地质学的地球物理学,海洋物理学、经济物理学,生物物理,医学物理,大气物理、数学物理等。

  材料物理是从物理学原理出发研究材料结构、特性与性能的一门新兴交叉学科,主要面向新能源与新信息等新功能材料的研究与制备。

  相关专业有材料学,材料加工工程,凝聚态物理,固体化学,微电子学与固体电子学,高化学与物理等。

  本科毕业可以继续读研深造,也可以在新能源行业,半导体,电子元器件制造企业从事产品研发、设计及制造工作。

  物理学是广泛应用于生产各部门的一门科学,有人曾说过,优秀的工程师应是一位好物理学家。反过来也可以叙述,学好物理是做一名优秀工程师的基础。

  大学的学科及专业设置,大多数专业和物理有关,即其知识体系是以物理这门科学为主干,这也是科学技术发展及人们对自然探究,社会进步,人类文明发展的需要。

  航空航天、车辆工程(流体力学、空气动力学、理论及材料力学、热力学、振动及动力学、固体力学、弹塑性力学、断裂力学、运动学)

  船舶与海洋工程(流体力学、结构力学、理论与材料力学、弹塑性力学、疲劳断裂力学,空气动力学、振动学)

  热能动力机械、流体机械(发动机、内燃机)(热力学、流体力学、理论与材料力学、振动学,动力学、运动学)

  计算机科学与技术、电子科学与技术、微电子、电子信息工程、通信工程、测控技术及仪器、生物医学工程

  化学工程、生物工程,制药工程、热能工程、发动机、低温工程、新能源、食品工程、材料科学与工程等。

  和中学相比,虽然大学专业课程学习,每门课基本都是全新的内容,中学所学的知识仅仅是一个基础。如物理课,中学主要学习物理的运动、力(牛顿)、电磁等最基本的知识。换句话,只要这些知识能掌握,到大学都不存在知识衔接的问题。但为何各省新高考,大学很多专业都要求选考物理?再进一步,一些一流大学的自主招生、三位一体招生为何比较看重学生的数学和物理能力?

  数学(Math):研究数量、结构、变化以及空间模型等概念。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的及定义中建立起严谨推导出的(方程和求解方法)真理。

  物理学的一个主题是寻找各种序(Orders),比如物体与物体之间存在,力的作用于反作用的关系,电磁转换关系等,为表征这种关系,就需要用抽象的数学语言(符号)和公式,如我们看到的等公式,方程。

  有意思的是,自然界各种物质(物理状态)间的关系都可以用微分方程的关系来表示,如著名的欧拉方程。物理问题最后都转换为数学问题,建立和求解数学方程。


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